KHÔNG CHỈ LÀ PHÒNG HỌC,
STEM FIRST LÀ BỆ PHÓNG CỦA TƯƠNG LAI HỌC SINH

Giải pháp giáo dục STEM tổng thể STEM FIRST giúp nhà trường triển khai STEM một cách bài bản, đồng bộ, có chiều sâu, xây dựng bệ phóng vững chắc về học thuật, tư duy, chứng chỉ, để học sinh từng bước sở hữu Hồ sơ năng lực mạnh mẽ, sẵn sàng bước vào con đường nghề nghiệp đầy triển vọng trong tương lai.

LO TRINH PHAT TRIEN NANG LUC STEM 1

ĐIỂM ƯU VIỆT CỦA STEM FIRST

Thiết bị cơ bản từ hãng STEM GIGO có tuổi đời 50 năm, trên 40 nước sử dụng trong trường học và các cuộc thi quốc gia, quốc tế.

Không gian chia thành các nhóm thiết bị linh hoạt:

  • Nhóm khám phá khoa học
  • Nhóm lắp ghép-cấu trúc-kỹ thuật
  • Nhóm chuyển động – cơ khí – năng lượng
  • Nhóm Robotics, AI và tư duy lập trình
  • Nhóm học liệu số – mô phỏng
  • Nhóm thiết kế – chế tạo – sáng tạo sản phẩm
  • Nhóm trình bày – trưng bày – đánh giá.
  • Chương trình STEM được Hội đồng khoa học của IESD VIETNAM và các chuyên gia của Bộ giáo dục và Đào tạo thiết kế, thẩm định về chất lượng và chuyên môn.
  • Hệ thống chương trình, giáo án và học liệu không được xây dựng rời rạc theo từng bộ thiết bị, mà được thiết kế theo lộ trình phát triển năng lực học sinh.
  • Thông qua sản phẩm, dự án, ảnh hoạt động, video thuyết trình, chứng nhận, kết quả tham gia Ngày hội STEM và cuộc thi, học sinh có thể từng bước xây dựng Hồ sơ năng lực STEM cá nhân.
  • Đối với học sinh lớn hơn, STEM FIRST gắn với định hướng nghề nghiệp trong các lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ, tự động hóa, robotics, AI, dữ liệu, môi trường, năng lượng, thiết kế sản phẩm, khoa học ứng dụng và đổi mới sáng tạo.

STEM FIRST THIẾT KẾ LIÊN THÔNG THEO CÁC CẤP HỌC

SƠ ĐỒ LIÊN THÔNG NĂNG LỰC STEM THEO CẤP HỌC

STEM MAM NON 1

Quan sát và khám phá
Thao tác và lắp ghép
Hình khối và quy luật
Tư duy trình tự
Hợp tác và diễn đạt

STEM TIEU HOC 1 scaled

Tư duy khoa học cơ bản
Thiết kế mô hình
Coding/Robotics nhập môn
Giải quyết vấn đề
Làm việc nhóm và trình bày

STEM TRUNG HOC CO SO 1 scaled

Thiết kế kỹ thuật
Lập trình và Robotics
Cảm biến, AI, IoT cơ bản
Dự án STEM
Thuyết trình và phản biện

STEM THPT 1

Nghiên cứu ứng dụng
Dữ liệu, AI, tự động hóa
Dự án liên môn
Hồ sơ năng lực và đổi mới sáng tạo
Định hướng nghề nghiệp

Untitled 1   Phát triển liên tục từ trải nghiệm nền tảng đến nghiên cứu, sáng tạo và định hướng tương lai.

CÁC MỨC ĐỘ TRIỂN KHAI STEM FIRST

STEM FIRST được thiết kế theo ba mức: Cơ bản – Chuẩn – Nâng cao.

Ba mức này khác nhau về: Ngân sách, Số lượng thiết bị, Mức độ phong phú của học cụ, Hạ tầng công nghệ, Khả năng mở rộng hoạt động, và nhu cầu truyền thông – thương hiệu.

Các mức này đều có đầy đủ chương trình, giáo án, chương trình đào tạo giáo viên.

gen h 666

MỨC NÂNG CAO

Phù hợp với: Trường muốn xây STEM thành điểm mạnh thương hiệu

Nội dung chính:

  • Bổ sung và nâng cấp thêm các thiết bị về Robotics, AI, IOT. AR/VR;
  • Câu lạc bộ chuyên sâu;
  • Chương trình nâng cao.

MỨC TIÊU CHUẨN

Phù hợp với: Cân bằng chi phí và hiệu quả

Nội dung chính:

  • Đầy đủ hơn các nhóm thiết bị (trải nghiệm trong giờ, ngoài giờ);
  • Chương trình 35/70 buổi/năm;
  • Dễ dàng tổ chức STEM day, và linh hoạt theo nhu cầu đào tạo;
  • Có giáo án, đào tạo và cấp chứng nhận cho giáo viên.

MỨC CƠ BẢN

Phù hợp với: Trường mới triển khai, ngân sách bước đầu

Nội dung chính:

  • Thiết bị cơ bản nền tảng; Hoạt động chương trình thiết kế 35/70 buổi/năm.
  • Hỗ trợ thiết bị thực hành;
  • Có giáo án, đào tạo giáo viên và cấp chứng nhận.

QUY TRÌNH TRIỂN KHAI

7 BUOC 1 scaled